2020年是不平凡的一年，经历了线上教学、线上考试和线下教学、线上考试的初尝试。马克思主义基本原理教研室谨遵上级要求。在疫情防控期间，为最大限度减少疫情对教学工作的影响，按照教育部“部署教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案工作”的要求，以及辽宁省和大连市关于加强疫情防控工作的相关要求，在学生返校前，学院将按照“延期不延教、停课不停学”的原则组织开展教学工作，以实际行动对战“疫情”，确保教学标准不缩水、教学质量不降低，全力完成教学任务。

马克思主义基本原理教研室根据学校和学院的安排，组织了网上教学平台建设。在泛雅网络平台的辽宁省大学开放课程平台上自建了《马克思主义基本原理》线上课程，教研室的每一位教师都为此付出了努力，其中为此平台建设作出重要贡献的是步蓬勃博士。他在平台上建设了活动、统计、资料、通知、作业、考试、讨论和管理八大模块，既填充了丰富的教师教学和学生自修内容，又精心打造了富于主体化的互动空间。步博士还根据使用中出现的小问题不间断地进行调试和改进，为保证《马克思主义基本原理》的线上教学和考试顺利进行作出了非常重要的贡献。

步蓬勃博士

 

无论线上还是线下教学，马克思主义基本原理教研室一直坚持着集体备课制度，深究每个专题的具体理论内容和案例，共享教学经验。教研室的全体教师结合各自研究专长，经常就着某一个问题展开激烈争论，例如“联系的普遍性”原理的案例分析，如下图：

 

教研室集体备课

 

参加各种级别的讲课比赛是培养新教师、提高教学技能和达到有效教学交流的良好方式，这是我们教研室多年积累下来的经验。每年我们教研室都有多名教师参加各种级别的教学表赛，课件比赛，微课大赛等，并取得了不错的成绩，例如张凯、杨蕾老师参加了辽宁省思政课教学比赛分别获得二、三等奖，张凯、郭燕老师参加省级课件大赛均获二等奖。

 

张凯博士比赛现场

 

我们教研室一直积极努力尝试教学方式的改革，在杨晓宁老师的带领下，“强化思政课‘三个课堂’建设，提升学生‘三大能力’的研究与实践”获得了校级教改二等奖。教改是我们教学方式和方法的教学改革日常经验的总结和升华，也是我们继续前进的目标规划，因此教学方式的进步离不开教改的推进。

 

 

杨晓宁教授给本科生上课

 

总而言之，2020年是努力付出的一年，教研室每一位教师兢兢业业工作，都超额完成了教学工作量，零教学事故，学生评教优良。未来我们将继续坚守职业本分，不忘初心，牢记使命，在教学质量的提高上下功夫，继续完善集体备课制度，努力做到细化每一个原理，每一个经典案例，打造金课，淘汰水课，做合格思政课教师。